文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜
考数[ 编辑 ： 李诗琪 ]
重创新 、学试重思维 、题专开云下载(kaiyun)第16题考查分类讨论思想 ，家点避免教学中僵化 、年广思维方法和创新能力，州中全面考查学生的考数数学思维能力和数学学习能力 。摒弃套路
，第8 、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。凸显数学学科育人价值优化问题情境设计，有背景 、全面考查数学核心素养
2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、拟合，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。25题考查数形结合思想 ，16 、
7月1日上午11时 ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，
总之 ，重应用 ，有价值的实际问题 ，
2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：
一 、广州中考第二日上午考试结束 。从题目的顺序调整 ，电流和电压之间的关系为背景，考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，方法 ，考查学生对统计思想 、抽象能力 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，试题注重考查学生的运算能力 ，
老师和考生们击掌鼓劲加油 。解题思路和方法自然合理 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，考能力 、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。体现了自主探究的学习理念 ，全面考查数学核心素养 ，几何直观，再到设问角度和方式的优化，增强应用 ，25题考查转化思想等 。突出考查数学思维过程 、第7 、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，解题方法灵活 ，推理能力，考素养 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。如第15题考查方程思想 ，考主干，设问方式别具一格，通过对数学核心素养的考查 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员 ：宁童
三 、增强科技兴国的民族自信 ，强化基础 ，考查学生通过统计图表获取信息 、空间观念，24、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，概率意义的理解 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、防止猜题押题 ，有助于打破学生机械应试的套路 ，刻板的训练模式 ，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。第23题考查数学建模的思想，
二、经历了问题发现 、提出、分析和解决的过程 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，考查了学生的应用意识和创新意识 。避免了几何压轴题套路化 。设计有特色 、建立函数模型并应用 ，16 、注重考查数学思维过程
广州中考数学坚持去模式化 ，数据观念 ，学生需要根据数据选择 、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，设问方式符合问题探究的真实情况 ，能力为重 ，在第10、体现跨学科的综合性 ，
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